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新萄京棋牌官网北京初中开放科学活动并计分 满分20分将计入中考 _科教成长_好文学网

2020年4月17日 - 新萄京棋牌官网

“一个鸡蛋的质量约为500g;普通家庭房间门的高度一般大于3m;教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m;完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为
50s,以上四个选项的估测哪个最符合实际?”在2015年北京中考物理试题中,出现了不少让考生大呼“给跪”的考题。

北京市教委新闻发言人李奕在做客北京城市广播《教育面对面》时透露,2017年本市中考将增加“科学实践活动成绩”加分,目前具体加分比例、实施细则还在研究当中,今年底前有望最终确定。此外,此前在全市范围内,为监控教学质量而设置的3、5、8年级抽测,明年将全部取消。

京华时报讯近日,市教委市财政局下发了《北京市初中开放性科学实践活动项目管理办法》。《办法》要求,七、八年级学生每学期应参加5次开放科学活动,按任务单要求完成1次活动计1分,2学年累计应参加20次活动,满分为20分。学生参加活动累计分数,中考时计入物理、生物科目原始成绩。

公开数据显示,2015年中考,满分为100分的物理科目平均分仅为70分左右,从侧面反映出学生在实际应用方面的欠缺。近日,记者走访市场发现,已有部分培训机构专门针对提高动手能力推出了实验性新班型。

根据日前发布的通知规定,小学阶段禁止统考、统测,只记录学习习惯的养成以及参与社会活动、文体活动等学生成长情况。对此李奕解释,此政策并非对小学考试进行“一刀切”。所谓“统考、统测”,包括用于升学考试评价排序的五六年级统测、用于学校和班级排序的区级统测等。

本办法自2016年11月20日起施行。

此外,由市教委主导的“拼班”式开放性科学实践活动也正式开课,上周末全市有6913名学生到各资源单位参加科学实践活动。根据要求,开放性科学实践活动鼓励学生采取观察实验、合作探究等学习方式,每次2小时的学习,其中不少于三分之二的时间为学生动手实践。

此前,市教委为促进义务教育均衡发展,检测区县教学质量是否达到国家课程标准,在3、5、8年级进行统测。按照新政策的要求,这些测试项目都将从明年起全部停止。其他以检验学生学习情况为目的的测试,例如小学期中期末考试、单元随堂考查等都可以照常进行。据了解,小学五六年级全区抽测成绩是学生小升初推优的重要指标之一。以2014年海淀区推优为例,推优以五年级第一、第二学期期末考试成绩、综合评价结果及六年级第一学期期末考试成绩、综合评价结果为参考依据。若取消“五年级、六年级”考试,或将直接影响到“小升初”推优,升学方式将会发生变革。

新萄京棋牌官网,开放科学活动每次2小时

发现中考物理平均70分应用能力成“硬伤”

对于受到普遍关注的“科学实践活动的考核如何纳入中考评价体系”,李奕表示,科学实践活动成绩将以加分的形式计入中考成绩。市教委将针对科学实践活动课出台单独的指导意见和方案,包括科学实验目录和手册、实验成绩记录和认定方法、加分标准等,“加分将按照一定比例纳入中考”。

市教委介绍,设立北京市初中开放性科学实践活动是为了构建开放的教与学模式,为学生提供更加精准、个性化学习服务,为全市七、八年级学生提供优质、多元、丰富、生动的合作探究式实践活动,满足学生个性化、多样化的发展需求。

公开数据显示,2015年中考中,满分为100分的物理平均分仅仅达到70分,其中涉及实验的题目正确率较低。

李奕表示,目前具体加分比例、实施细则还在制定中,今年年底有望最终确定。按照整体进度,科学实验课将从现在初一年级的第二学期开始实施,到2017年中考时,科学实践成绩将正式纳入中考加分项。

《办法》要求,活动项目开发应结合物理、化学、生物等学科课程标准,立足主流前沿科学领域,采用实验探究、动手制作、实践体验等方式实施。活动应设计具有不同难度、复杂度,分别符合七、八年级学科课程标准和学生认知能力水平。

例如,2015年中考物理第38、39两道实验证伪题,让许多学生无从下手,最后甚至“哭着走出考场”。事实上,这两道题“双锥体上滚”和“固体碘升华不经液态”考查的知识点并不难。

北青报记者从北京市教科院了解到,明年市教委将推出科学课的“课程目录手册”,为学生提供各种可利用身边资源进行的科学小实验的课题。每学期学生可以在手册中任选几个实验课题,综合利用物理、化学、生物、地理等知识,进行动手实践,并完成“任务单”。老师将对学生的实践结果进行面试、答辩、审核、记录。据悉,明年的新初一学生从第二学期开始就将进行科学动手实践活动,由此,他们的科学实践“平时成绩”也将开始进行记录。值得一提的是,科学实践成绩的加入,不会影响物理、化学中考时实验类试题所占的比重。

同时,活动项目设计要聚焦科学实践活动主题,具有创新性和实践性,避免成为单一的生产、劳动技能型活动。每次活动时间按2小时设置,应有不少于2/3的时间用于学生动手实践。

以碘升华为例,答案是采用水浴加热可以看见碘蒸汽。其中考查了三个知识点:固体晶体熔化为液体需要达到熔点;固体晶体可以不经液态直接变为气态,这过程称为“升华”;水浴加热的优点是均匀受热和控制温度在100℃以下。据一位物理老师介绍,这三个知识点都是上课时学过的,但很多同学并不能活学活用。

开放科学活动将定期面向社会公开征集活动资源。资源单位要注意严格保证活动时间和质量,不得安排商业性内容,不得干预学生选课。

该老师分析,从2014年开始,中考物理整体命题趋势一直朝着联系生活实际过度,每道题的阅读量增大,考查学生的眼界见识,以及将课堂知识活学活用的能力。2015年中考物理更加凸显“一弱一强”,即弱化复杂计算和强化实验思想与动手操作。

单个项目每次活动不超30人

市场传统培训机构推“实验性”新班型

据了解,开放科学活动采用以下两种方式实施。第一种是自主选课。资源单位按照要求在网络平台发布活动课程,学生根据兴趣自主选择,每次参加活动学生来自不同区、学校,单个项目每次活动一般不超过30人。活动时间主要为周末、假期。

针对学生动手能力差的情况,触觉敏锐的培训市场已有所动作。法晚记者近日走访发现,一种以实验为主打的新班型正悄然出现。

第二种方式是送课到校。资源单位按照要求在网络平台发布活动课程,学校管理教师在征求学生意愿基础上,统一为学生预约活动,一般应打乱原班级建制组织活动,单个项目每次活动一般不超过30人。资源单位组织师资,携带设备、材料,到学校为学生提供活动服务,活动时间由学校和资源单位协商确定。

导线、灯泡、手摇发电机、凸面镜……昨日记者在位于公主坟附近的学而思培优万有引力实验馆看到,大大小小上百种实验器材整齐码放在实验室旁的“储藏室”里。实验室里的学生四人一组围坐在一张桌子旁,进行着各种实验。

学生参加开放科学活动时间原则上为每学期开学初至寒暑假开始后第一周。为培养学生团队合作能力,每个活动项目均应开设一定数量的自主选课类型活动。为保证资源丰富性和多元性,学生每学年参加同一资源单位活动原则上不超过3个,同一活动项目不得重复参加。原则上一次活动中来自同学校同班级的学生人数不超过6人。鼓励资源单位在郊区设立活动场所,开设自主选课类型活动。

据学而思物理实验负责人刘鹏介绍,5年前他们就已经开设了实验室项目相关课程,当时全北京报名的沉重寥寥无几。今年随着中高考改革的进行,学生和家长逐渐认识到学物理的重要性,“目前全市报名学员已有数百人,我们的两个‘实验室’已经趋于饱和。”

特殊教育学生、中途由外地转入北京学生或其他由于不可抗力无法按要求参加开放科学活动的学生,应采取后继学期补课的方式补足活动分数。如确实无法按要求完成开放科学活动任务,可以采取校本科学实践活动替代的方式补足活动分数,由所在学校申报,区、市两级认定。

据刘鹏介绍,这种实验课每周有两节,每节课两个半小时,期间学生基本可以做6至7个实验,其中80%的实验过程需要学生亲自动手完成,提高了他们的动手能力以及知识应用能力。除了学而思,记者了解到,目前培训市场上还有高思教育在做类似培训项目。

官方各校学生“拼班”共上科学实践课

记者在学而思实验课上随机采访几名学生了解到,他们多数都对科学实践很感兴趣,但学校里每周一节的实践课时间太短,让他们感到不过瘾。

为解决这种情况,教育主管部门也想了不少办法。记者从市教委了解到,为了构建开放性的教与学模式,为学生提供更加精准、个性化的学习服务,市教委决定于2015学年在全市范围内开展初中“开放性科学实践活动”课程,目前这一课程已正式启动。

早在暑假期间,市教委便面向社会公开征集开放性科学实践课资源单位和项目。目前,经过专家评审的851个活动项目已经上线,这些活动项目涵盖自然与环境、电子与控制、健康与安全、结构与机械、能源与材料等。

据市教委相关负责人介绍,开放性科学实践课的上课方式包括自主选课、团体预约和送课到校三种方式。本学期学生可自选2个项目,其他3个项目则采取学校团体预约或送教上课的方式进行。

对于远郊区县学生,将由30个流动实验基地提供50个活动项目,送教到校,确保全市学生同等享受丰富、多元的学习资源。

上周六,来自本市各区县的238名学生已尝鲜开放性科学实践课。他们通过网上自主选课预约,来到北京市各个课程资源单位,和来自不同学校的小伙伴们同上一节科学实践课。周末两天,全市共有6913名学生到各资源单位参加科学实践活动。

追访开放性实践活动本学期为试运行

丰台社区学校的殷涛是初中科学实践课“流光溢彩”的授课教师,上个周末两天,他共迎来四拨来自不同学校的选课学生。据殷涛介绍,这节课主要是让孩子们学习电子电路插接,“讲解占三分之一,操作占三分之二。像闭环、电源等知识都融入到动手操作中,开拓学生的视野,也为他们今后的学习做铺垫。”

殷涛表示,与传统的在校学习体验相比,这种开放式授课既能提高学生的动手能力和创新能力,也可以让学生和来自不同学校的小伙伴交流,提高他们的交际能力。

记者从市教委了解到,选课平台开通以来,全市初一年级在册学籍学生已经有79262人进行选课,占总人数比例为90.01%。其中13个区县比例已超过90%。

市教委相关负责人表示,开放性科学实践活动鼓励学生采取观察实验、合作探究等学习方式,每次2小时的学习时间中至少有三分之二用于学生动手实践。课程设置完全根据学生的兴趣、爱好及心理发展需要来,课程选择也完全由孩子自主,尊重每一个孩子的选择,给予自由发展的空间,满足不同层次学生个性化、多样化的学习与发展需求。

记者了解到,北京的初中生在两年时间内要完成20个科学实践项目的学习,完成次数和质量将纳入综合素质评价,并作为中考重要参考。不过市教委也强调,开放性科学实践活动选课作为改革项目,本学期是试运行阶段,新中考方案还未公布,不会影响孩子未来中考得分。

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