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浙江高中招生今后一律在中考后进行

2020年4月16日 - 模拟考试
浙江高中招生今后一律在中考后进行

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嵊州初中生会唱越剧在中考时可以加分!

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据中国之声《新闻纵横》报道,起源于浙江嵊州的越剧,是中国第二大剧种,在国外被誉为“中国歌剧”。同中国其他剧种一样,如今,越剧也面临青黄不接、后继无人、听众群老化的窘况。

从2016年开始,开展初中生越剧演唱特长生测试,获得越剧演唱特长生资格的初中生,可以在初中毕业生学业考试中加3分。报名事项、测试流程等参照《浙江省艺术特长水平测试》要求进行。

(原标题:浙江高中招生今后一律在中考后进行,自主招生不超过2成)

为了让古老的越剧生存下去,嵊州市选择“从娃娃抓起”。最近,当地教育部门出台的一项新政策规定,会唱越剧的特长生,可以在中考时加三分。然而规定一出,却引发不小的争议。

我们把嵊州市越剧演唱特长生测试办法给大家分解了一下,有需要的朋友可以仔细看一下。

澎湃新闻记者 葛熔金

赵桂庆是嵊州市越剧艺术学校教师,最近三年来他一直向教育部门建议,希望能够把越剧纳入艺术特长项目,并且能在学业考试的时候有所体现。去年上半年,嵊州教育部门邀请赵桂庆和教育局的部分音乐教研员,制订《嵊州市越剧特长生测试标准》。今年11月正式推出,从2016年开始实行,凡是通过越剧特长测试标准的嵊州考生,都可以在中考成绩中,获得3分的加分。赵桂庆介绍,考试的内容主要是十四个经典曲目,整体难度并不大。届时,考生演唱两个曲目,一个是考官指定,一个由学生自选。

嵊州市越剧演唱特长生测试办法

图片 3浙江省教育厅召开中考改革政策发布新闻通气会。澎湃新闻记者
葛熔金 图

赵桂庆说:“我们要求小一些,但我们把难度系数稍微降低一些,主要是我们大家来参与,不是为了考分而考分。因为基础不一样,我估计如果说这样判断的话,通过半年应该能唱起来,基础差的时间会更长一点。”

★测试分为主项测试和副项测试

12月27日,浙江省教育厅就《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(下称《实施意见》)的发布召开新闻通气会。

记者在当地随机采访时注意到,有部分学生和家长对新政策表示支持。

☆主项测试 :

《实施意见》提出,从2017年秋季初一新生入学开始,在全省范围同步实施中考招生制度改革,将取消保送生招生。高中可在20%范围内实施自主招生。为了保障招生的公平公正,严禁擅自提前招生,招生录取工作一律在学业水平考试后进行。

学生称,学了之后能够增长才艺,对以后应该也有一定的发展。家长表示,这应该是好事情,那是嵊州的文化。现在已经有的人不大喜欢看越剧了。他们也经常对孩子讲要唱越剧。

1.那一日钱塘道上送你归2.天上掉下个林妹妹3.桑园访妻4.兴冲冲奉命把花送5.正月十五是元宵6.我彦昌自别圣母后7.叫声媳妇我格肉8.常言道主雅客来勤9.官人好比天上月10.我家有个小九妹11.葬
花12.一轮明月照高楼13.听他一番心酸话14呤嗄调九斤姑娘

《实施意见》对高中阶段学校招生录取模式进行了改革,实行普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的办法,招生名额以初中毕业生人数为主要依据按比例分配到初中学校,其中优质示范普通高中学校分配比例从2018级学生开始不低于60%,有条件的地方应努力提高分配比例。招生名额要向农村初中倾斜,分配到农村初中学校的名额要确保足额落实。

不过,更多的家长质疑,这一政策并不能对传承越剧起到太大作用,反而可能有失公平,给暗箱操作留下空间。

※要求:1.演唱二段越剧唱段,其中一段必须从规定曲目中选择,另一段可任意选择。
2.演唱时一律背唱。3.演唱姿势端正、自然、松弛、富有美感。4.吐字清晰,字正腔圆,能以情感带声,声情并茂,韵律流畅,节奏准确。5.能正确把握作品的内涵,并富有较好的表现力。6.自带伴奏带。

取消保送生招生。同时,允许高中采取自主招生,为具有学科特长、创新潜质的学生提供上高中的多种渠道。自主招生包括特长招生和特色招生两种方式,总数量原则上不超过学校招生总数的20%,其中特长招生控制在5%以内。经省级教育行政部门同意的特长项目,可以跨设区市实施招生。

其中有的家长称,他也没有接触过越剧,兴趣课也没有,音乐课也没有。要有一段时间接触过。有的很好的家庭有越剧氛围的,那肯定他好了。

☆副项测试越剧模唱:模仿唱句1-2小节,慢板1小节,中板2小节。

为了保障招生的公平公正,严禁擅自提前招生,招生录取工作一律在学业水平考试后进行。严格控制加分项目和加分分值,落实“减项、降分”要求,取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目。公办普通高中学校应在本地范围内招生,未经上一级教育行政部门核准不得跨区域招生,民办普通高中学校继续实行跨区统筹招生。

另外一位家长说:“要是同样分数的话,他可以加分的话肯定是有他的优势。那我们肯定是吃亏的。初中你看到现在还没回去呢,而且作业必须做到八、九点,哪有时间学”。

※要求:1.现场抽签。2.要求音高、节奏准确,模唱完整,较流畅。

“我们还会推出一系列举措,保证招生过程的公平公正。如在学校自主招生的特长生招收过程中,对意向学生特长考核,需由上一级教育部门的纪检人员参与监督。”浙江省教育厅副厅长韩平告诉澎湃新闻(www.thepaper.cn),“中考招生改革旨在打破以往的‘唯分数’论,避免考试内容偏重机械记忆、重复训练,对有可能导致违规招生、招生不合理等项目进行改进。由此全面地考察学生的综合素质,保障招生选拔的公平公正。”。

早在2012年,嵊州就在当地中小学校园开设越剧课;有些学校还组建了“小小越剧团”。面对质疑,参与制定考试标准的嵊州市越剧艺术学校教师赵桂庆认为,加分政策不但可以影响学生,还可以影响家长,这对越剧的传承是有好处的。

再说一句

“以往浙江中考过程中,保送生和直升生可以不参加考试。这部分学生在中考半年前就知道录取结果,导致后面半年原来就读学校、即将入学的学校对其都不管,造成了学业上的荒废。因此,我们要求所有初中毕业生均须参加学业水平考试,引导学生认真学习每一门课程,不放弃每一位学生。”浙江省教育厅基础教育处处长方红峰说,今后在学业考试的命题上,将尽量减少机械记忆、重复训练的题目,加强试题与社会实际与学生生活的联系,加强对学科思维能力考查,加强对实践能力考查。特别是针对目前教学过程中存在“哑巴英语”情况,2020年前,全省各地中学将开展外语听说能力人机对话和科学实验测试,强化学生的实际应用能力。

赵桂庆分析,全都来参与也不太可能,粗粗算了一下,大概有6000个学生,算它5%,那么也有300个学生。虽然学生不多,300个,有300个学生,父母还有300个,亲戚还有很多。

这个政策的来源是嵊州市教体局发布的《关于进一步推进越剧进校园活动的实施意见》。文件是根据《关于进一步加快越剧事业传承与创新发展的实施意见》和《嵊州市进一步加快越剧事业传承与创新发展三年行动计划》精神,为进一步丰富学校文化内涵,全面推进素质教育,培育广大师生的传统文化素养,决定在全市中小学进一步推进越剧进校园活动而制订的。在这个实施意见中,最令人期待的是
开展越剧演唱特长生测试。

对于加分政策在实际运行中如何保证公平公正,嵊州市教体局副局长朱洋君很有信心。

朱洋君表示,从测试的标准制定,特别是接下去考核的实施,都还是提出要求的,他觉得恰恰是把这一块做规范、做公正、做严格的话,应该大家都还是会支持的。


2009年开始,浙江省教育厅就决定对中考、高考中的加分项目,实行更为严格的控制和规范管理,原则上“只减不增”。截止今年初,浙江在高考的加分方面就只剩下烈士子女、少数民族等几项特殊情况。那么,嵊州市“不减反增”的做法符合规定吗?采访中,嵊州市教育部门的上一级主管部门——绍兴市教育局表示,目前浙江的中考加分政策,已下放至地级市,他们下辖各县市区,包括嵊州市教育部门有权力根据具体情况,自行制定中考加分政策。

绍兴市教育局普教处处长王琛表示:如果说加分过程当中是公平公正的,确实对地方越剧发展还起到推动作用的,他们也是认可的。

一直以来,中高考的加分政策是社会关注的焦点,也是引发招生、录取过程中产生“猫腻”的重灾区。如何让加分政策公平公正运行,避免变味?教育专家、21世纪教育学院副院长熊丙奇表示:这关键在于两个方面,第一个这种加分的决定是行政部门自己拍板决定还是通过了广泛的听取意见,公开的决定的,第二个问题是在加分的操作过程中是否采取公开透明的操作方式,是行政部门来认定评价还是由一个专业的机构来对学生能力进行评价。如果说它是经过民主的决策、同时也是公开的操作,那么这样的加分并没有的问题。

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