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新萄京棋牌app教师节送不送礼让人纠结

2020年3月28日 - 模拟考试

一年一度的教师节转眼来临,这一旨在提倡“尊师重道”的节日,眼下却成了一些家长既焦虑又纠结的难题:“送不送礼?送什么?怎么送?”尽管教育部门三令五申不允许老师“收礼”,但挡不住一部分家长送礼的热情,他们将购物卡、化妆品、加油卡等各种礼物想法设法送到老师手中,才感觉心安许多。但更多的家长在纠结、观望……

  

记者向洁 杨佳峰 杨静雅

镜头一:送礼如常

  又是新学年开学时,为规范教师的职业行为,从年初到开学前夕,国家教育部先后三次公开发文强调严禁教师收受学生家长的礼品礼金,净化校园环境。

下周一就是“教师节”,你要跟老师“意思意思”吗?近日,有关教师节要不要送礼的帖子不仅成为本地一些论坛的热帖,也成为家长们茶余饭后讨论的焦点话题。

今年秋天刚一开学,窦女士就在想给儿子的班主任送什么好?儿子在兰州一所公办小学上四年级,从一年级开始,窦女士就雷打不动地在教师节给老师送一份礼物。刚开始送化妆品,之后还送过购物卡、品牌包。这学期开学不久,她在儿子班级的QQ群里看到有家长说,班主任刚买了车,她立即决定送班主任一张加油卡。她抽空办了一张800元的油卡,这周一接儿子放学时,悄悄塞给了儿子的班主任。班主任照例推辞了几下,周围没有人看时,就收起来了。窦女士说:“儿子在班里学习中上,聪明听话,老师们也都喜欢他,即使我不送礼,估计班主任也对他会很好,但是我还是每年教师节给老师送份礼物,送了老师高兴,对我的孩子会更好。”

  随着教师节的到来,记者在采访时发现,有些家长已经准备好了礼品,还有的家长依然在纠结到底要不要给老师送礼

送不送?送什么?怎么送?连日来,记者随机采访了150位3~12岁学生的家长,结果显示:六成家长想“意思一下”,又怕“意思”不到位。

与窦女士不同,张小雅的孩子今年上小学二年级,调皮捣蛋,老师对她说了几次孩子不服管,难教育。今年春天开学不久,她约班主任出来吃了顿饭,聊了聊孩子的问题,一起探讨了下教育方法。从那之后,老师对孩子经常鼓励,上课常点名提问,她也经常给老师打电话、发短信,询问孩子的情况,一个学期下来,孩子改变很大,成绩也不错。孩子有了进步,张小雅也感觉自己工作、生活都有劲了,她特意去商场买了一套高档化妆品,准备教师节给老师送一份大礼。

  现状 教育部发文依旧无法阻挡一些家长送礼的心思

老师说——

镜头二:风气裹挟

  国家教育部于今年1月11日正式出台《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,明确规定教师索要或者违反规定收受家长、学生财物的,一经查实将受到包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同的处分。

收到过“教师节”礼物么?家长给老师送礼,老师怎么看?记者随机采访了30位教师,六成表示收到过“教师节”礼物。与家长安排的各种礼物相比,老师们更欣赏学生们发自内心的祝福。

看着周围的同事大多都在给老师准备教师节礼物,徐鹏有些坐不住了,他女儿上小学三年级,原本他并没有打算给老师送礼物,可是同事老张的话让他有些纠结:“送了礼的不一定能得到特殊对待,但不送礼的也许会受到‘特殊对待’。”这意味深长的话让他寻思了很久,还是决定送礼。他买了一张500元的商场购物卡,让妻子接孩子放学时送给了班主任。“就是图个心安吧,也没指望能享受啥特殊待遇”。徐鹏说。

  7月14日教育部公开发布《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》,针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物等行为设立6条红线。

世纪家园实验幼儿园小小班班主任陈敏毫不讳言自己收过礼,不过对于收什么样的礼她是很挑的。“如果是孩子和家长做的贺卡、绢花什么的,我很乐意笑纳,可如果是购物卡之类的,我是坚决不要的”。

蒋心怡费尽周折把孩子送到了市区内一所知名的公办幼儿园,没想到幼儿园一个班四五十个孩子,三名老师很难一一照顾周全,她在纠结了许久之后决定给老师送一份礼物。蒋心怡说:“幼儿园和小学不同,小学大多只送班主任礼物,但幼儿园的3名老师都很重要,我办了3张购物卡,每张300元,打算分别送给三名老师。”

  8月26日,教育部强调,当前正值秋季开学,中秋、国庆即将来临,要抓住这些重要时间节点,发信号、用狠劲、出实招,坚决纠正四风。要求将中央八项规定落实情况和《规定》执行情况纳入秋季开学检查重要内容,引导教育系统党员干部模范遵守中央八项规定精神,监督全体教师自觉拒收学生家长的礼品礼金,营造风清气正的校园氛围。

“家长的礼物像个烫手山芋,让老师很为难,建议不送,要送最好送贺卡表心意足矣。”光华路小学杨副校长说,10年前自己也在一线工作,杨回忆,自己很少能记住谁送谁不送,倒是有两件小礼物,10年过去了她还记得,一位家长给她一小瓶自制的牛肉酱,一个学生送给她一本日记。“虽然都是不太值钱的东西,但都是出于真心,让我至今感动”。

镜头三:集体送礼

  然而,教育部接二连三的发文并未能按捺住一些家长焦虑的心。

“在送礼上,家长们往往有一个心理误区,认为送了老师就会对自己孩子好一些。”汉阳区德才小学五年级英语老师张琼说,因为家长们是寻求的心理安慰,所以送礼过后,对老师和孩子之间的相处会尤为关注,容易将一些巧合事件想象成送礼后的效果。比如老师关心孩子多了一点,家长们便立刻联想到是送礼的成效,而事实上,老师对孩子的关心、批评都是很自然的行为。

刚刚开学没多久,邹倩女儿班里的家长们组建的QQ群里,就在谈论给老师集体送礼。平常几个活跃的“家委会”成员建议说,62个家长每人出50元钱,给班主任和数学、英语老师每人送一个品牌包。大部分家长表示同意,50元钱不算多,但凑在一起却能买份像样的礼物。很快家长们给“家委会”的一位家长转了账,她购买好、拍好图给大家看过后,代表家委会送给三位老师。

  中秋节、教师节,两个节连在一起,今年孩子上小学了,身边一些同事和朋友都为孩子的老师准备了礼物,我到底送不送啊?一年级新生家长李冬梅陷入了纠结。采访中记者发现,新学期伊始,很多家长都处在是否给教师送礼的矛盾中,生怕万一礼没到而孩子遭到教师的不公平对待。

送礼是家长的心理误区

老师们收到礼物很开心,但邹倩却一点也不开心。她说:“一起送礼等于没送,老师也不会对我的孩子特别照顾,还不如我单独送。”但是家长们在群里约定了,集体送礼之后,再不许单独送礼,这样对每个孩子都公平。邹倩想再单独送,又怕万一被家长们知道,不仅自己难堪,孩子说不定也会受到影响,她只好作罢。

  一名小学三年级的家长告诉记者:从我儿子一年级开始,我就给班主任送购物卡,反正我感觉老师挺照顾孩子的。毕竟班里孩子那么多,要让老师十个手指头都掰齐,面面俱到,确实不太可能。

“能否找个熟人帮我孩子换个班啊?”刚开学不久,家住武昌的桂女士就托人给儿子换班,原因是儿子在武珞路小学金地分校上学,开学时给班主任送礼后,儿子依然未得到应有“待遇”,不仅坐的位置不太好,老师对孩子照顾也不多,跟没送没两样。

这周一,章前明上初一的女儿就告诉他,教师节到了,全班同学打算给每个任课老师送束花,每人交15元钱,班长代为购买,也算是表达学生们的一片心意。章前明觉得这样挺不错,孩子们集体送了礼物,老师们高兴,孩子们开心,也免去了家长们的烦恼。可妻子并不认同,她悄悄给章前明说:“那是孩子们的心意,咱们做家长的不能一点表示没有,再说孩子刚上初中,咱们也要和老师处好关系,初中可是至关重要。”章前明的爱人想到了一份别出心裁的“礼物”,给班主任交了500元话费,就说是“要经常和老师打电话交流”。

  采访时很多教师均表示曾经收过教师节礼物,但礼物形式多样。有的老师表示会退还价值较高的礼物;大多数老师会将鲜花、卡片等礼物放在办公室;还有的会将有纪念意义的礼品带回家保存。

桂女士称,开学时,她送了一张300元的购物卡给班主任,没想到送礼过程很不顺利,拉扯了半天,最后还是她强行塞给老师的。

镜头四:只送问候

  调查 六成家长送过礼

礼送了,她发现班主任对孩子的态度还是老样子。几次接孩子时,看到班主任的眼神让人捉摸不透,不知是嫌少了还是不该送礼,害她几个晚上都没有睡好觉。事后一打听,也有其他家长送了,过程没像她这么难。会不会是班主任故意为难?

尽管许多人在讨论着“送不送礼”的问题,但实际上还是有许多家长并未给老师送礼。孩子已经上了高一的高俊夫妇从来没有给老师送过礼物,高俊说:
“我女儿从小就学习认真,带过她的老师都很喜欢她,我也经常和她的班主任沟通、交流,但从来没有送过一次礼物。”他认为,人与人的交往、教师与家长的沟通都是建立在真诚的基础上,自己对孩子足够重视,经常与老师多交流,老师也自然而然会对孩子重视起来,共同促进孩子的成长。高俊也很反对其他家长送礼,觉得太过自私,剥夺了其他孩子平等受教育的权利。“如果所有家长都不送礼,形成不送礼的风气,那某些老师也不会再刻意要求家长做什么了。”高俊说。

  给老师送礼,说到底就是希望老师能多关照孩子。家长王红告诉记者,从幼儿园开始,她就找机会给老师送礼,每学期确保一次,一般挑在开学初送。

无奈之下,桂女士决定给儿子换一个班。

孩子上六年级的崔卓娅也不打算给老师送礼,从孩子一年级开始,她就经常主动和老师联系,询问孩子的学习情况。过教师节、国庆节、春节时,她都会打电话、发短信问候老师。她认为:“我在这么多年和老师的交流中发现,老师最喜欢的未必是那种送厚礼的家长,更喜欢和那种重视孩子、重视教育、配合老师开展工作的家长交流,只要家长能和老师配合好,送不送礼并不重要。如果说真的送过什么礼物的话,那就是孩子在教师节给老师送过自己做的手工贺卡、绢花,代表了孩子的一份纯真心意。”

  孩子刚上幼儿园的时候,每天放学时我都会问问老师孩子一天的表现如何,可得到的回答总是冷冰冰的不用每天问这些,孩子有问题了我们自然会找家长!王红说自己的儿子刚开始上幼儿园不太会学舌,晚上回家问他在幼儿园吃了什么、做了什么这些简单的问题,都得不到明确的回答。原本想从老师口中了解一下孩子的表现,没想到却引来老师的反感。

该校一位不愿透露姓名的老师告诉记者,很多家长送礼是跟风甚至是有条件的,不送不甘心,送了又有诉求,导致家长和老师的关系因为一个“礼”字变得尴尬。桂女士也许就是这类家长,甚至对老师的一个眼神作出种种猜想,完全没必要。

  后来经过同事的点拨,王红给老师送了一张购物卡,第一次给老师送礼,又不能被孩子和别的家长发现,我特别紧张。送过之后和老师沟通起来果然和之前不同,老师会主动和我说儿子在幼儿园内的表现,遇到问题我们双方就可以在第一时间齐抓共管。

此次调查中,近六成的家长表示打算趁“教师节”给老师送点礼“意思一下”,而送礼的原因不外乎三个:一是认为老师真的很好,想表达一份谢意;二是希望老师对孩子多多关照,多给孩子一些表现的机会;三是看到其他的家长都送了礼,如果不送怕老师给孩子穿“小鞋”。

  记者随机调查了20位家长,有60%的人表示曾给老师送过礼;30%的家长表示自己不送礼,但孩子会制作如贺卡、工艺品等或者买一支鲜花送给老师;仅有极少数的家长表示自己和孩子从来没给老师送过任何礼物。

今年行情:200元~500元是主流

  很多家长表示,自己给老师送礼时,大部分老师会直接收下,也有一些会坚决拒收。对于拒收的老师我们也是心存敬意。在家长们看来,送的目的并不是希望老师多照顾自己的孩子,如果大家都送,就我们不送,有可能会被老师记住,受到不公平对待。

“其他家长送多少?”调查中,有一个十分有趣的现象,几乎每位家长都会反问记者同一个问题。

  也有家长表明自己从来不给老师送礼。我觉得给老师送礼就是家长自己的一种心理安慰,自己的孩子优秀一些,老师还能因为没送礼故意找茬?

“不光是教师节,每年‘三八节’也会送,每位老师一张200元面值的购物卡,简单也实惠。”家住武昌区的叶女士说,不过,“意思”也要讲方法,当面送老师肯定不会收,为了避免彼此尴尬,她每次都是悄悄地把“红包”放在孩子的书包里,然后跟老师们发个短信,表达谢意的同时把“意思”带到。

  采访中,有的家长觉得送礼是对老师辛苦付出表示一种感谢;有的家长则是通过送礼跟老师拉关系,请老师多照顾自己的孩子;还有的家长,希望能够通过送礼在学习和校内活动等方面给孩子铺路,长资历。

“这‘心意’不能送得太直接,点破了就太尴尬了。”家住郭茨口的杨女士说,为了避免与老师当面送礼时会被婉拒,自己去年将500元现金和一张字条放在信封里,让儿子以信件的形式交给班主任,字条上罗列了儿子的诸多坏习惯,希望老师能多包容、体谅。“还是很有效果的,没隔几天儿子就回来跟我说,老师在课堂上常点他回答问题,还让他当上了小组长”。

  声音 感恩教师重在心里有你

调查显示,购物卡堪称“教师节”赠礼首选,除此之外,月饼券、电话卡、健身卡、香水、化妆品、围巾、鲜花、巧克力等也颇为风行。八成家长表示,按每位老师一份算,自己所能承受的单份礼物金额范围在200~500元之间,仅有少数家长会花上千元为“教师节”买单。

  家长田颖对记者说,有一年教师节,我送儿子去幼儿园,刚走到幼儿园门口,着实把我吓了一跳,那么多家长都拿着鲜花等着送给老师,场面特壮观。

农民工子女学校很少“意思”

  回忆自己上学时,田颖感叹,教师节那天全班同学会在黑板上写一句老师,您辛苦啦!、祝老师节日快乐!的标语,然后全班同学集体起立给老师鞠躬。过新年,好多同学会自己亲手给老师做贺年卡。

“越是名气大的学校,越是名堂多。”汉口的熊先生称,自己的小孩在某知名小学读三年级,每年一到“教师节”,班上的家长嘴上说不送,私下都有安排,有的家长不仅接所有老师吃饭,临别还会派“红包”,差不多得大几千块。这样一来,其他家长认为自己就算送礼也成了陪衬。今年,家长委员会的几个家长提出,大家统一交200元“感恩经费”,结果到现在还没交齐。“众口难调,有的家长认为拿不出手”。

  儿子上一年级的时候,我也曾纠结到底给不给老师送礼,但一想只要送一次就得次次送,6年下来这些钱都够我换台功能最全的电视了,便忍住没送。但每年的教师节儿子都会给所有的任课老师送一张贺卡。一二年级是买现成的,他自己写一句祝福的话,后来就是孩子自己纯手工制作了。田颖的儿子如今已经顺利升入了小学四年级,在她看来尽管自己从来没有给老师送过礼,老师也没有为难过孩子,遇到问题也会和她及时沟通。

“我们没有特别安排,每年过教师节都是小伢自己送。”家住花桥的张先生说,小孩就读于三眼桥小学,同学大部分都是农民工子女,小孩从未跟他要钱说给老师买礼物,都是自己准备的,很少听说某某家长专门给老师准备礼物。

  采访中,记者发现越是师资力量相对雄厚的学校,给老师送礼的风气就越重。有个别老师居然在逢年过节前夕公然在教室向学生索礼,更有的老师连平日都会指定某些学生为自己和同事安排饭局。面对这些过分的要求,大多数学生和家长只能哑巴吃黄连,有苦说不出。

记者对比调查数据发现,150名家长中有近三分之一的孩子就读于农民工子女较集中的学校,而表示要送礼的家长仅两成。

  市区一位幼儿园的园长对记者说,在我们幼儿园,坚决禁止家长给老师送礼。发现一起,查处一起。如果你觉得孩子的老师很好、你想表达谢意,大可以在月末评优时,给这位老师投个优秀票,她的奖金就会累加。其实家长送礼最重要的就是想让老师对自己的孩子多关心一些,可如果人人都去送礼,那和大家都不送礼最后的效果其实是一样的。

家长说——

  也有一些学校已经明确告知孩子不允许在教师节、圣诞节等节日带鲜花、卡片等礼物进入学校。市区一小学校长表示,一旦发现有教师收受学生家长的高额红包或礼品,教师的评优、职称评定均会受到影响,且将放入教师档案之中。

专家说——

  一位从事小学教育多年的老教师告诉记者:其实最让我开心的是教师节收到毕业多年后的学生发来的短信,一条短信足矣!说明这孩子还记得我,也说明我的教学是成功的,尽管有时候我都记不清他是谁。

不要让“习惯性送礼”

成为孩子处事的标杆

华中师范大学教科院教授范先佐认为,教师节送老师红包或购物卡这种现象是社会上不良风气在教育领域的反映,它暗示的是“不送礼就办不成事情。”不管家长是出于心甘情愿的“送”还是无可奈何的“送”,这种行为使得家长与老师之间的关系“变味”,会给孩子带来消极的影响,让他们误以为“办事就得送礼”,对他们身心的健康发展不利。

“可能有少部分老师比较‘讲究’,但绝大多数老师都不会在意送礼与否。”范教授说,家长应以身作则,给孩子以正确的引导,可以像国外一样赠予鲜花表达心意,或者鼓励孩子亲手制作小礼物;同时,老师也应当明确表态:谢绝送礼,并告知家长“不论送不送,对待每个学生都会一样”;学校对老师也要明确规定,杜绝收受红包或是购物卡,一旦发现将予以处理。

“其实,老师们可以机智处理这些‘红包’,将它们集中起来,召开家长会时明确告知家长将这笔钱作为班费,或是用以资助家庭有困难的学生。如果老师们齐心协力树立榜样,那么‘送礼’这样的不正之风也将烟消云散。”

送礼故事

昨天,家住江岸的殷女士碰到一件囧到极致的事——她私下送给老师的“红包”,居然原封不动地被退回来了。

“本来放下的心,这下又吊起来了。”殷女士说,女儿今秋刚刚入园,一时难以适应,每天都哭闹不肯上学。她曾悄悄去“探班”,刚好看到老师给其他的孩子喂饭,而女儿在一旁哭得眼泪鼻涕拖老长也没人管。

“看样子还是得送礼。”殷女士说,有同事曾提醒她,“教师节”到了,要给老师准备点什么。起先她还很犹豫,但这一幕深深地刺激了她。

昨天上午,她写了一封短信,连同5张购物卡装在一个信封里,送孩子入园时交到班主任手中。午休时,她再次“探班”,看到别的小朋友都睡觉了,女儿还在哭,不过令她欣慰的是,老师把女儿抱在怀中正哄着。“这就是送与不送的差别。”

下午,当打开女儿书包的那一瞬,愣住了,“红包”居然原封不动地被退回来了。“看来老师并不像我们想的那么市侩,大多数老师还是有高尚师德的。”

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