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新萄京棋牌官网热议:教师节该不该给老师送礼

2020年3月27日 - 考试资讯
新萄京棋牌官网热议:教师节该不该给老师送礼

今天是一年一度的教师节,在这里道一声:老师,您辛苦了!

新萄京棋牌官网 1教师节该不该给老师送礼?

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教师节该不该送礼,老师该不该收?向来有颇多争议。今日,人民日报应景刊表《给老师的最好赞美是信任》一文,对此进行了深入的剖析。人民日报评:物质化的“谢师”与揣度,其实是对整个教师群体的不信任和伤害。与其吐槽痛陈社会流弊、教育病,不如让自己的思维举止更阳光。人与人的信任建设,从信任教育、信任教师开始,很合适。

新闻背景:一到教师节前后,很多家长就面临两难:给老师送礼,觉得违背自己原则,不送又怕老师对孩子有看法。中国青年报社一项共有4083人参与的社会调查显示(其中68.3%的受访者是学生家长),61.7%的人支持教育部门或学校出台规定,要求老师不能接受学生或家长礼物。对此受访学生家长的支持率是63.5%。教师节来了该不该给老师送礼,是一个老生常谈的话题,但这个话题似乎在每年这个时候都会牵动家长的神经,我们今天重拾此话题,其目的在于对高尚师德的回归和守望,对社会良好风气的端正和坚守。(8月31日《中国青年报》)

以下是《给老师的最好赞美是信任》全文:

尊师重教没错,请客送礼不妥

事件回放

开学伊始,就迎来了中国第三十一个教师节。这样的日子里,说起老师,你是怀着满满的感恩和祝福,还是有说不出口的心思纠结?

文/沈林

又逢一年一度的教师节。一些家长[微博]为了让孩子在老师前增加印象分,又在谋划着送老师点啥。而今年,福州铜盘中心小学的老师们却说,别送礼,要送就送我小视频说爱我吧。虽然这所学校的做法在家中引起了一些争议,但是老师们觉得,他们在不忘倡导尊师重教传统的同时,也是用一种方式来拒绝“送礼之风”。(9月9日《福州晚报》)

一个小学一年级学生家长在新班主任家访时塞红包被拒。老师推挡中说的一句“不用客气,来日方长”,让家长愈思量愈纠结,前两天终于忍不住上网请教:
“这究竟是意味着让我以后再找机会单独送上礼物?还是老师安慰我,觉得红包完全没有必要?”讨论无结果,话题却火速传遍朋友圈。教师节前,许多微信群中转发的老师“拒礼”短信,也让很多家长焦虑症发作。

每年教师节,给老师送礼都会成为一个热门话题,今年也不例外。从中国的传统礼仪来说,送礼表恩并无过错,对自己的恩师,以各种形式表示感恩。逢年过节给教师送上一束花、一支笔,表达对教师的一点微薄心意,本来是非常好的。但是,无论是何种形式表恩受恩,都不能脱离一个原则:那就是不能将纯洁的表恩,沦落为腐败的表现工具。令人忧虑的是,一些家长产生了攀比想法,你送小礼物,我送大礼品;你请“家常便饭”,我请“山珍海味”,把尊师的形式搞得变了味。

赞成

也在这几天,一则“最美女老师”的图片消息在网上流传。照片上,吉林市的一位高中女教师一边打着吊瓶一边给学生讲课,引来了网友们的赞叹,也引来了对教师健康、待遇和学校管理的种种担忧和议论。

从本质上说,教师节送礼之风实为一种见不得阳光的交易之风。这场交易的主体是老师和家长,且二者都有一种急功近利的私心在作祟。家长希望通过送礼使老师能更多地关照自己的孩子,而老师则通过送礼的多寡来选择对孩子所谓“照顾”的方式和大小。这样做的结果,教师失去了应有的师者尊严,家长则陷入社会潜规则,二者交互作用,一步步助长了这种不良的社会风气的滋生蔓延。

要送就送小视频

很想知道,在这样的新闻面前,你会站在哪一边——是认同“教师是阳光底下最光辉的职业”,时时发现身边的“最美教师”而心怀景仰,还是在心底里一边费尽心思想着如何送红包,一边对这个群体生出鄙薄不齿、畏而不敬更不信的情绪?

教师节沦为“送礼节”,不仅扭曲了教师节设立的本意和初衷,更是对老师本人的一种污辱,这也终将成为教育以及社会的悲哀。

在教师节来临前,让所有学生和家长们打消给教师送礼的念头,是值得肯定的。这一来表现了教师们洁身自好的品质,二来可以避免学生和家长为给教师送点什么而纠结。送小视频,还让教师与学生、学校与家长多了交流的机会。

太过重视人生的竞争与成功,是不少国人无比看重教育的原因——以相当功利的方式。有关教育得失和孩子成长的新闻,总是很容易惹起整个社会巨大的情绪起伏。现实中的学校、教师和家长之间的关系,虽然不似医患之间那样紧张到冲突频发甚至染上血色,却也足够敏感和脆弱,经不起什么风险和考验:一个未送进红包的孩子上学后被安排在最后一排,家长便要猜疑老师给了别人照顾;怕因学生意外受伤惹麻烦担责任,学校就努力把孩子训成小绵羊,不许自由蹦跳……

刹住教师节送礼之风,要从根源上对这种不正之风加以遏制。首先,有关主管部门要及时出台相关政策措施,加强舆论监督引导,使老师从根本上认识到这样做的危害,警惕“物欲”的引诱,坚决对送礼说“不”,自觉把握好自己的言行规范,处处为人师表。如此一来,师者才能赢得人们由衷的尊重,同时也可对社会风气的纯正和净化起到重要的引导作用。

学生给教师送礼,本不是一件坏事。这体现了师生感情,反映了尊师重教的传统,培养了学生感恩的心态。只是学生并没有劳动收入,送礼应量力而行。家长不应掺和其中,将学生给教师送礼异化成家长给教师送礼,使教师节送礼变得名不正言不顺。

也许我们都该相信,有着相对良好教养、相对稳定的教师队伍,会有在社会平均线之上的整体道德水准。近10多年来逐渐提高的教师待遇,以及越来越严格、规范的师德教育与纪律约束,也在不断地整顿和塑造着这个群体。他们中间,会有地震来临时慌乱夺门的“范跑跑”,也会有交通意外时推开学生牺牲自己的张丽莉;会有性侵孩子、克扣学生营养餐的败类,也会有放弃赚大钱机会、只为一声“老师好”和“桃李满天下”而兢兢业业几十年的教育家。

送礼感谢没错,界限须分清楚

“今年过节不送礼,要送就送小视频”,既是对教师节送礼的纠偏,也是师生或家长与学校畅所欲言的平台。家长们积极配合孩子,学生们积极表达,教师从小视频中收获感动,是特别有意义的事。当然,教师对没有送小视频的学生应格外关注,了解他们的家庭,与这些学生做一次特别的交流,让教师节成为学生的进步节,成为关心学生成长的奉献节。

我们也许不必见带病坚持上课的女教师,就狂赞“最美”,将单个个体拔高到“蜡炬成灰泪始干”之类的精神境界;却也不该在身边的老师拒绝红包后妄加猜疑,归结为自己送得还不够“专业”。这样物质化的“谢师”与揣度,其实是对整个教师群体的不信任和伤害。

文/王方杰

卞广春

要成就“阳光底下最光辉的职业”,仅有每年一度的少数“园丁”获奖和“春蚕”精神倡扬是不够的;要培育问心无愧的职业自豪感,也不能有藏藏掖掖的红包授受,而要靠言传身教、引领一个个生命成长带来的无可替代的恩与情、尊与敬。在这样的师与生、师与社会的关系中,不能缺少的基础,是信任。没有了信任,赞美与祝福就失了真诚、只剩空洞,红包送不送,都要纠结。

中国是个讲“礼”的国家,徒弟谢师要送礼,亲戚往来要送礼,甚至姑娘出嫁回娘家也要送礼,连朋友之间正常的交往也需要“礼尚往来”,所以不必谈“礼”色变。

质疑

社会风气的净化,依赖制度建设,也需要所有人的自我约束。你可以选择责任与坚持,做“最美教师”,也可以选择做一个信任孩子、信任教师的健康成年人。与其吐槽痛陈社会流弊、教育病,不如让自己的思维举止更阳光。人与人的信任建设,从信任教育、信任教师开始,很合适。

但如果“礼”过度了,就成“贿”了,当正常的感情表达成了交易,当阳光的感谢变成暗箱操作,“谢师”就变味了,不仅违背社会公德,同样涉嫌违法违规。

别拿视频不当送礼

亲爱的老师,第三十一个教师节,愿我们所有人能给予你们最好的赞美,就是信任。

笔者认为,时下校园刮起送礼风,责任不全在教师,家长也起到了不可推卸的推波助澜的作用。一方面是社会风气作祟,花钱就能办事的思维比较普遍;二是家长溺爱孩子,希望得到老师特别关照;第三,也不排除有极少老师精神缺失、贪恋钱财,相信绝大多数教师能用职业操守约束自己。

报道中的老师显然忽视这样一个问题,那就是礼物既有有形的,也有无形的。而且,在他们看来,只有那些有形的、有价值的东西才是礼物,而无形的东西就不是礼物,比如学生送的“视频”。但事实上,“视频”也是礼物,虽然无形但却需要学生及家长们付出时间和精力,你说难道没有价值吗?从这个角度,让学生送视频只不过是异化了送礼而已。

实际上,教师节是家长、孩子和老师相互交流沟通的日子,是体现国人尊师重教的好机会。家长给老师送“礼”,不是送金银财宝,现金钞票,而是一份小小的心意,一句问候,一张卡片,一束鲜花,甚至只是一句感人肺腑的“感谢”二字,相信任何一个称职的老师,更希望得到精神上的愉悦,享受教书育人的快乐。

而且,由于“视频”还是老师“索要”的,学生要是不想送似乎也说不过去,如此一来,难免会给孩子从小就留下教师节应该送礼物的烙印,这对孩子今后的健康成长恐怕也会造成困扰。虽然学校说,录视频不是强制的,但谁能保证不送视频的孩子不会被另眼相待呢?

记得刚设立教师节后的几年,学校每年都会收到不少礼物,大多是单位、企业、社会捐赠的改善办学条件的捐款或学生用的图书、文具等,送这样的礼物,为什么就不可以继续收呢?

我们不能将节日物质化,认为送老师礼物就是尊重,那其实大错特错了,也背离了节日设立的初衷。

教师节也是培养师生感情,学会感恩的最佳时机。家长、学生可以与教师一起开个小型座谈会、文艺晚会,表达对教师培育之恩的感激;学生可以通过小礼感谢,相信场面一定是很动人的。这样既文明又高雅,又密切了师生感情,何乐而不为?

赵连卿

正方观点

建议

收了礼,老师仍感到很尴尬无奈

教师该承诺不收礼

西安南郊杨老师:一个家长的思维就会影响周围一群人的思维,也影响了老师的整体形象。回家多管管娃,少给老师惹点麻烦,比给老师送礼强得多。老师眼窝子就那么浅,就在乎你这点东西?其实不是这样,贵重东西老师肯定不接受,但中国是人情社会,家长托个关系请你吃饭,给你送点礼物,收下吧,偷偷摸摸,很多要求又不可能办到,弄得人心里也挺难受。老师真是挺无奈的,对收到家长礼物的评价就是尴尬,所以老师也不好当啊!

一年一度的教师节,家长再度陷入“送与不送”的纠结——送,违心;不送,担心。相信此刻,“不收礼的承诺”才是让家长走出“心神不宁,寝食难安”的“良药”。

云南大理赵磊彬:谁送了礼、请了客,老师就一定会格外照顾吗?其实都是家长的心理在作怪。不管送与不送礼,老师喜欢的还是学习好、懂事的学生。我认为还是不送的好。事实上,真正有才华、有素质、有点真学问的教师不可能因为没拿到某个学生的好处就对他另眼相看。

“不收礼”是教师的职业本分,一条触碰不得的“高压线”,因为国家教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确,体罚、收礼、有偿补课等属于教师“失德”行为,违者将受严厉处分。同时,“不收礼”也是广大老师坚决反对和抵制的,因为自2010年以来,有关方面也多次发布禁令,规定教师廉洁自律、不准收受学生及家长的礼品礼金等财物。在绝大多数老师看来,教师节送不送礼物,送什么礼物,都无关紧要,营造社会尊师重道的良好氛围才是最好的教师节礼物。可见,亮一个态度,作一份承诺,对广大师者来说,应该属于“不怕亮,亮不怕;不怕作,作不怕”。

反方观点

又一个教师节的庆祝大幕即将开启,为了家长不再纠结,不妨让“不收礼的承诺”闪亮登场吧。

向老师表达谢意是人之常情

  李强

广西壮族自治区郭春林:其实,教师节到了,家长和学生为了表达对老师的敬意,寄一张贺卡,送一束鲜花,我认为这是人之常情,未尝不可,只要不将教师节演变成家长的送礼节。家长在送与不送、送多送少之间徘徊攀比,这就属畸形和不正常现象了。其实,孩子的全面发展和健康成长,内因是关键,孩子自己的努力至关重要。家长一定要摆正观念,多督促自己的孩子加强学习,而不是将希望全部寄托于老师的关照,这是本末倒置的做法呵!

延伸

重庆渝中区张江林:现在社会有一种很不正常的风气,认为一到教师节,老师就是在变相向家长要求送礼,其实并非如此,很多人把老师给误解了,教师节送礼被家长和社会妖魔化,显然是不正常的。老师默默奉献,还要被这种冠以“教师节之礼”的家长误解,是很不科学的。

纠结送礼不值同情

在我看来,纠结送礼的家长其实并不值得同情。

虽然存在老师收礼的现象,但未必有很大的普遍性,真正贪心、收礼具有主动性的老师还是极少数。日前媒体报道,一位家长因为教师拒收礼物时说了句“来日方长”,就焦虑不已,这显然是多心了。

其次,不少家长过度依赖教师,学生能否成才,原因是多方面的,家庭环境、父母的教育同样不可小觑。然而,一些家长却认为老师对自己的孩子能特殊照顾一下,就能起到很大的作用。这既是本末倒置,也是在溺爱孩子。再者,教师收礼的部分原因也是某些家长们“惯”出来的。另外,送礼或为此纠结的家长,不少都经济条件不算太差,孩子上的学校也未必太差,送礼不过是希望孩子得到更好的照顾,在家长中间属不正当竞争,对不送礼的家长也不公平。
因此,在禁止教师收礼的同时,对送礼的家长是否也有必要约束,毕竟不少礼物的价值远超过了一般的人情表达。

毛忠斌

三 言 两 语

外甥女告诉我班里同学教师节都送礼物,她没送,回来哭鼻子,你说这算怎么回事,孩子才刚上一年级。——李叔葛

我就从不给老师送礼,关键还是看家长什么心态。——张红生

突然觉得为什么教师节要在开学初期?是要看看谁的表现好,老师就在这学期重点培养谁吗?原来有好多同学的家长曾经每年都给老师送礼,早知道我也送送了。——刘晓

教师节送礼已经是潜规则了,刚开始是送花,现在是送钱。教师节给老师献点花,班长带头喊:老师节日快乐!老师也就“哑巴吃黄连”无话可说了。 ——杨佳

就像有的官员一样,本来不想或不敢受贿,但在行贿者三番五次的“进攻”之下,逐渐把收礼受贿当作正常的事情,送礼家长之于收礼教师,也有类似的因素在其中。——景阳阳

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