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12岁男孩打游戏月入3万带来啥启示

2020年3月23日 - 新萄京棋牌app
12岁男孩打游戏月入3万带来啥启示

11月24日报道江西南昌一名12岁男孩小新,因为擅长打游戏获得某直播平台青睐,之后成为实况主播,平均每日吸引5万至6万人线上收看,让他月收入高达3万元。最近,小新使用新账号游玩,竟然以18连胜的成绩晋升大师级别,网友还帮他取了“幼年厂长”的绰号。

昨天,应邀参加了一个高考志愿填报的讲座。是一家据说很知名的机构,实力很强。讲师侃侃而谈,家长频频点头。尤其是说到现在孩子最大的问题就是打电脑游戏,台下的家长一片附和,并表示担忧。于是讲师顺理成章地带入:打游戏照样考大学拿学位,毕业还能挣高薪。

学电竞就是打游戏吗?据了解,该联盟由中国传媒大学、广州大学、四川传媒学院等20余所院校的30余位教师及相关企业界人士共同发起成立,旨在开展电子竞技专业共建、培养电竞专业人才、促进电竞专业学术建设。

早在2003年,电子竞技就被国家体育总局列为99个体育项目之一。在2004年举行的首届全国电子竞技运动会上,时任中华全国体育总会副主席的何慧娴表示,电子竞技运动的开展是一件非常有意义和健康的事情,在广泛、快捷的基础上,满足不同人群对体育的多样化需求。正如小新母亲所言,12岁的小孩过钢琴
10级、进围棋国家队会被称为天才儿童,为什么游戏打到大师就要被批评?

家长有点群情激扬,毕竟现在的孩子不玩电脑游戏的太少了,支持孩子玩游戏的家长几乎绝迹。看得出家长的急迫,讲师循循善诱,告诉家长,“你们是外行,不但不了解行情,而且不懂孩子的特长,会耽误孩子的终身”。幸而先前看过一些相关书籍,有一些了解,所幸未被洗脑。后面的营销暂不赘述,单就“打游戏照样考大学拿学位,毕业还能挣高薪”,真心想给家长提个醒。

电竞;游戏;电子竞技;职业选手;培养

其次,那就是教育应该更加相信孩子。实际上,在国外多数孩子的少年生活就是玩,而我国呢,孩子根本就成了家长梦想的衍生品。

家有一大一小两个游戏迷,先生是鲜见的支持孩子玩游戏的爸爸。我十分关心孩子未来专业的选择,也时时关注这方面的信息。玩游戏考大学,说的是电子竞技在本科院校设立专业的事情。

“世界欠我一个北大电竞梦。”“我没上北大就是怕上瘾。”近日,北京大学开设《电子游戏通论》选修课,“名校”与“游戏”两个标签的碰撞引发网友调侃。

总的来说,如今社会多元化发展,以打游戏为职业也没什么错的,但必须明确的是,教育一定不能功利化,怕的就是一些父母把孩子打游戏又当做了一个“商机”,将其又纳入了培养的方向。必须明确的是,任何一个行当,都需要潜质和孩子的天赋,比如以打游戏为生,估计走这条路1000个得有999个掉下来,多数孩子更适合走普通的道路。其实,多数孩子都是普通人,最忌讳的就是把孩子当成天才来培养。

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这并非舆论首次聚焦游戏进高校议题。在被称为“电竞教育元年”的2017年,教育部新增补的高职专业“电子竞技运动与管理”开始招生,同样引发了疑问和争论。

电竞专业来了

学电竞就是打游戏吗?游戏类课程、专业设置的意义是什么?带着问题,记者采访了曾数度处于舆论中心的中国传媒大学“电竞班”,了解教师和学生们对本专业的看法。

前不久,教育部发布2016年增补专业,包括“电子竞技运动与管理”等13个专业增补进本科高校,电子竞技专业正式获得教育局批准,成为高校专业学科之一。

“电竞班”:上学就是打游戏?

2016年8月,内蒙古锡林郭勒职业学院开设了全国第一个电子竞技相关专业;12月,中国传媒大学南广学院正式将电子竞技带入到了全日制本科高校当中,将在2017年开设艺术与科技(电子竞技分析)专业,电子竞技专业正式纳入本科培养体系。电子竞技正式走入高校,电子竞技终于迎来了春天。

比起媒体报道中经常提及的“电竞班”,中国传媒大学大一学生刘祥泽更愿意称自己的班级为“数娱班”。他所就读的专业全称是“数字娱乐”,是国内首个培养游戏策划、电子竞技管理人才的本科专业方向。

对于喜欢打游戏的青少年,这似乎是一个利好消息,终于可以名正言顺的打游戏,上课就是打游戏,不用再逃课。对于有着游戏少年的家庭,家长似乎也松了一口气,一直紧绷的弦也许可以松下来,既然孩子喜欢,又有这么好的发展前景,一举两得。

何谓“游戏策划”?该校动画与数字艺术学院游戏设计系主任陈京炜给出了这样的比喻:“游戏美术像人的肌肉、皮肤,它让你看得见、觉得漂亮;游戏程序像骨架,它让游戏动得起来、能玩得好;但游戏最重要的是有灵魂,有真正好玩的地方,它需要故事上、玩法上的原创,策划就是其中最核心的东西。”

一直以来,社会对网络成瘾现象普遍持批判的态度。多少家庭一提到电子游戏,就进入紧急戒备状态。多少孩子因为喜欢玩游戏被带上问题少年的标签,变成家长和学校重点看管的对象。更有甚者,被送进网瘾戒除的专门机构。

创作故事、制定规则、创新玩法,并与程序和美工人员沟通,让脑海中的策划落地,成为呈现在玩家面前的游戏作品……游戏策划的工作内容综合性强,要求从业者有相应的人文素养、创新精神和合作能力。为了培养能赋予游戏“灵魂”的人才,动画与数字艺术学院在培养方式上做了很多探索。

打着游戏还能拿到文凭?打着游戏还可以从事高薪职业?

理论课程方面,除了思想政治、英语、计算机等大学必修课,数娱方向的学生还将学习“游戏概论”等专业课,以及与策划相关的基础课;实践教学方面,学院会定期邀请业内人士授课、做讲座,学生们还将与美术、程序两个方向的同学协作完成毕业设计,并参与相关企业的比赛项目,通过体验式学习积累作品、加深对专业和行业的理解。

事实果真如此吗?

课程很多,却唯独没有“打游戏”这一项,会让喜欢游戏的学生们失望吗?事实上,从招考开始,数娱方向就在严格挑选“适合”的学生,只是喜欢游戏、只想打游戏的孩子通常无法通过。什么是“适合”?陈京炜认为,它代表着沟通、学习、团队合作等综合能力。对于接触游戏近10年的数娱班2017级学生杜恺来说,“适合”并不意味着游戏玩得多好,而在于“喜欢策划的过程”。


电竞行业:人才缺口有多大?

国家体育总局2003年正式批准将电子竞技列为第99个正式体育竞赛项;2011年将电子竞技改批为第78个正式体育竞赛项。和棋艺等非电子游戏比赛类似,电子竞技也是一种职业。

数娱方向的另一个培养重点是电子竞技管理。为什么强调电子竞技?这还要从电竞在游戏产业中的位置说起。

作为一种体育项目,电子竞技将电子游戏比赛提高到“竞技”层面。这就和其他的竞技体育运动一样,既需要天赋,又需要专业的知识体系,更需要强大的心理建设。就像体育特长生,应该具有某方面的特长和潜质,即先天的自然条件,仅凭喜欢和爱好是远远不够的。

据《2017年中国游戏产业报告》显示,2017年,中国电子竞技游戏市场实际销售收入达730.5亿元,占中国游戏市场实际销售收入的35.88%。如何理解这一数字?2017年,中国电影总票房为559.11亿元,这意味着在游戏产业中,仅电子竞技一项的销售收入就超过了大热的中国电影。

作为一种职业,就需要从业者在一定的规范下,通过劳动获取报酬。就不能是随心所欲地打游戏,理所当然地挣高薪。

电子竞技迅速发展的动力不仅来自于市场,官方也在助推其升温。早在2003年,电子竞技就获国家体育总局批准成为正式的体育竞赛项目,2022年电子竞技还将登上杭州亚运会的赛场。在电子竞技这个极速生长的系统里,除了赛事管理,职业选手、职业分析师、职业解说、网络直播、节目制作等岗位,无一不需要更具专业性的人才。

在查阅相关资料时,注意到“打游戏也能拿学历”既是家长的疑惑,也是电竞专业组织者的担忧。

数据调查显示,电竞行业目前的从业者仅为5万人,人才缺口达26万。在就业难成为社会问题的今天,面对电子竞技这片人才需求的蓝海,教育开始尝试发力。

“锡林郭勒职业学院负责电竞专业招生的关老师表示,这个专业主要培养的是电竞行业的从业人员,例如教练、战术分析师、导播、裁判等,职业选手更多的仍会出自现有的俱乐部体系。”“虽然电竞早已归为体育运动,但很多人还是没有把它和游戏分开,这个专业的出现就是为了引导人们对电竞有新的认识。”

电竞类专业:学生将往何处去?

目前,南广学院的电竞专业设计,也并不是教授游戏的操作,快速通关或升级的技巧,而是从电子竞技的专业角度,进行相关的管理、分析、战队战术、实战解说等知识的传授。学生毕业也不是打游戏,而是电竞赛事的相关报道、评论、战队经理、领队等等。

据《南方周末》报道,目前,全国已有20多所高校开设了电子竞技相关专业。

“电竞需要的不仅仅是会打游戏的天才,更需要系统的学术、理论和方法来支撑。”作为一个学科系统地按照学术方向规划课程,管理方法和理论知识将作为基础学科,在课程难度上可能比普通体育类专业还要高。

记者梳理后发现,以是否培养职业选手为标准,电竞类专业可大致分为两类。在职业选手培养上,内蒙古锡林郭勒职业学院是“吃螃蟹者”。该校与国内一线电竞俱乐部、当地行业协会和企业合作,培养包括职业选手在内的电子竞技专业人才。更多高校则将人才培养的着眼点放在了职业选手以外,例如,湖南省体育职业学院以培养职业教练、心理辅导师等为目标;中国传媒大学南广学院注重培养学生对电子竞技数据、战队战术策略信息的分析能力;上海体育学院即将开设电子竞技解说专业……结合自身特色,高校正在尝试填补电竞行业巨大的人才缺口。

“参与协助锡林郭勒职业学院在国内较先开设电子竞技专业的李爱龙觉得,‘教学生打游戏’是很片面的看法,例如电竞导播,就需要和广播电视专业合作教学,教的不仅是如何切换镜头,还有在不同电竞项目中切换镜头的时机、原因等,需要在很多其他专业的支持下,慢慢去扭转大众观念,如果真是玩游戏就能拿学历,不就反其道而行之了吗?”

新兴事物在发展中总会遇到挑战,目前的电竞教育同样面临着缺乏科学理论支撑、师资匮乏等问题。但更大的困难或许出在社会认知这个“根儿”上。在传统观念里,“游戏”常与“玩物丧志”相联系,“网络游戏”让人联想到黑网吧、网瘾少年,顺着这一思路,电子竞技这种“利用电子设备作为运动器械的、人与人之间的智力对抗运动”被片面理解为“打游戏”,并不足为奇。

可见,电脑游戏与电子竞技还真是殊途亦不同归啊!

“新兴领域本身就考验我们的眼光和对未来的判断。”在中国高校电子竞技联盟成立仪式上,宏碁中国区副总裁丁剑晖分享了自己的看法。据了解,该联盟由中国传媒大学、广州大学、四川传媒学院等20余所院校的30余位教师及相关企业界人士共同发起成立,旨在开展电子竞技专业共建、培养电竞专业人才、促进电竞专业学术建设。


刘祥泽总会遇到亲戚朋友关于“学什么”的疑问。“人家问我爸妈‘你们家孩子怎么学打游戏’……”他停顿了几秒说,“还是有点难受吧。”

那么孩子,你还以为电脑游戏就是电子竞技吗?

不过,比起这点“难受”,更令刘祥泽期待的是未来专业课程的学习。“能不能改变舆论,还是得看我们第一届学生毕业后给出的答卷。”他说。

如果你真的这样认为,那就大错特错了。正确认识电子竞技与电脑游戏是家长和孩子们的第一个问题。电子竞技专业的兴起的确可以使更多的人不再带着有色眼镜看待游戏少年,但要想彻底为游戏摘掉“不务正业”的帽子似乎并不容易。

作者简介

设想一下,如果因为打游戏是为了上大学,那么考试科目为什么不是考打游戏呢?一味地放纵就是荒废学业;如果荒废了学业,电子竞技就又难逃社会的谴责。所以,千万别把打游戏上大学当成救命稻草,更不能当做玩游戏的挡箭牌。家长,请多了解,别盲目轻信,关系到孩子未来的大事,千万要谨慎。

姓名:刘亦凡 工作单位:

家长更应该清楚认识到,电竞专业究竟是培养职业电竞选手,还是电竞从业人员?这关系到孩子今后的就业,前途和未来。例如乒乓球,喜欢打乒乓球的人比比皆是,且不说国家队,就是能选拔进入地方球队又能有多少人呢?绝大多数还是乒乓球爱好者。电竞也是一样,全国游戏玩家高达亿人不止,能够成为电竞职业选手有多少人?能够参加国际比赛的电竞高手更是凤毛麟角。所以更重要的是,家长和孩子都要正确自我评价:是否具备成为游戏天才的天赋和条件。简而言之,你有多少把握成为第二个“李晓峰”。


游戏与电竞有多远?电子竞技专业的设立,能否让谈游戏色变成为曾经?多少游戏少年能在电子竞技专业上一展宏图?无论孩子还是家长,都该醒醒了。

从前,有这样一个场景:

一少年在电脑前奋勇搏杀,一母亲(或父亲)在背后忧愤交加。更有多少父母走遍大小网吧寻找孩子;将“网瘾少年”送去进行电击治疗戒除网瘾。面对打游戏的孩子,家长的经典台词大致是这样:

“又玩游戏!你作业写完了吗?”

“天天玩游戏,能有有什么出息?玩游戏能当饭吃啊!”

“再玩游戏,看我不打折你的腿”

……

试想,电竞专业的兴起,会不会有这样的一幕:

一少年在桌前苦读文化课,一母亲(或父亲)在背后焦急万分。更有多少父母遍寻职业大神,给孩子补课——玩游戏。台词也许会这样:

“你怎什么还不快去打游戏”

“今天的任务做不完就别吃饭”

“再看英语,看我不扔掉你的书”

如果真是这样,那么电子竞技的春天将是多少个家庭的冬天。

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